近几年在教育部下发的《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》精神的指导下，我国的职业教育数字化资源建设速度有了大幅度提升，取得了较为显著的成绩，但在发展过程中也出现了很多问题。一是数字化资源建设重开发、轻应用；二是建设理念不高。未能充分发挥数字化资源之间互为补充、互为结合的优势，资源的交互性、智能性较差，教学设计不到位；三是重复开发率高，未能形成有效共享机制。

为了更好的响应“数字化资源共建共享”的号召，解决资源建设过程中的问题，协会启动 “中国建设职业教育信息化开放平台”，搭建工作采取边搭建、边研究、边完善的方式，拟在全国范围内以协会会员单位为主，分批逐步建立开放平台，促进资源整合与分享。并针对建筑类专业群，组建专业的数字化资源制作团队，加大数字化资源的自主开发力度，切实提高建筑类数字化资源的应用程度。

“中国建设职业教育信息化开放平台”的建设分为两步。第一步着力解决各院校自身的教学应用与资源共享难题，为院校提供校内共享平台；第二步实现校际资源互通，打造一个全国性的资源共享平台。

校内平台建设：每个学校的独立教学应用系统与资源库，服务器建在各自校内，供该校的教师和学生进行课程教学、资源分享、课后辅导、试卷批阅、答题竞赛等等。同时，平台开放第三方接口，以满足各自学校特色课程、资源建设需求。

全国平台建设：是采用互联网模式，集最前沿的教育资讯、最全面的资源体系、最快捷的更新时效、最精品的资源质量与一体，努力打造成为中国最大的建筑教育资源分享平台，提供教育信息发布、教育资源搜索、名师课堂学习、建筑百科分享、专家在线答疑等网络服务。

请各相关院校积极参与平台试用，并给予反馈意见，共同完善平台功能。

试用注册地址：http://szzy.ccen.com.cn

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二〇一四年十一月五日