撬动建设职业教育改革的杠杆——2011年全国职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛侧记
“同样的目标，同样的道路，不同的方法，结果不一样。只有自己走过这个过程，才有收获。成绩名次并不重要，但过程值得享受。”你很难想像，说出这样富有哲理的话的是一位中职院校的学生——浙江绍兴中等专业学校的李旺金，这是他在获得2011年全国职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛工程算量赛项第一名后接受本报记者采访时说的。
与李旺金一样，记者采访的多位参赛选手中，无论有没有获奖，感觉收获最大的是有了一个特别好的机会，值得珍惜和付出。
在我国中职教育还未受到足够重视的今天，能让中职学生有这种觉悟，连续3年举办的全国职业院校技能大赛功不可没，而总结了前两届经验的今年的赛事，更是收获颇多。
建设人才培养的风向标
拧螺丝、架电线、看图纸、装报警器、操作电脑……身着工作服、头戴安全帽的学生们一个个在紧张地“工作”着——这些工作场景不是发生在工作现场，而是6月25日在天津国土资源和房屋职业学院举办的建筑工程楼宇智能化（安防布线调试）赛项的比赛现场。这种以技能操作为主的考试是2011年全国职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛的主要形式，也是这次大赛的宗旨——以“技能”为主。
前些年，在学校教育中理论与实际相脱节的现象比较严重，许多学生毕业了要经过很长时间的培训和工作实践才能适应工作岗位。近几年来，越来越多的学校在教学中重视理论联系实际，尤其是职业院校更加注重了实践能力的培养。
记者从本次大赛执委会了解到，2011年全国职业院校技能大赛的目的之一就是要进一步推进人才的能力培养和素质教育。今年建筑工程技术技能比赛以职业院校的专业教学实践为牵引，对前两届的比赛赛项进行了调整和拓展，保留建筑工程算量和楼宇智能化（安防布线项目）比赛两个项目，增加建筑设备安装与调控（给排水）比赛和建筑CAD比赛两个项目。调整后的赛项进一步增强了技术含量和专业覆盖面。
对于优秀的参赛选手，获得的不仅是荣誉，还有更好的机会：获得赛项一等奖前三名的比赛选手将有资格当年办理进津手续。
教育教学改革的加速器
住房和城乡建设部长期以来高度重视职业教育工作，大力支持建设类职业院校建设和发展，推动职业教育体制改革。
住房和城乡建设部人事司副巡视员陈付在本次大赛开幕时指出，“近年来，住房和城乡建设部围绕大力培养高技能人才的目标，不断加大对各类一线生产操作人员的培训工作力度，提高其技能水平，增强其稳定就业能力，从而促进了工程质量和安全生产，促进了社会和谐。这项赛事我们已经成功地举办了两届，收到了良好效果。比赛有力地推动了中职学校建设类专业的教育教学改革，以赛促教、以赛促学，提高了有关赛项和专业的教师实践教学能力和学生操作技能水平”。
与工作实际及市场环境相应，我国职业院校的教育教学改革可以说迫在眉睫。当然，一些陈旧的办学理念、大家对职业院校重视不够、生源素质偏低等现状一直在阻碍着改革的进程。这次大赛通过特殊的竞赛形式让改革再一次被触及。
广州市建筑工程职业学校校长黄民权说：“我们已经参加了两次建筑工程技术技能的大赛。我觉得教育部与住房和城乡建设部主办的这项赛事，给学校带来的直接好处就是促进了学校的教育教学改革，建筑赛项项目设置得很好，紧贴学生未来岗位的工作需要。所以这几年职能大赛引领了中职学校教育教学改革，特别是教学内容和教学方法的改革。现在形成了国家、省、市、学校四级的技能大赛的体系，有效地调动了学生学习技能的积极性。同时，有力地推动了中职学校实训中心的建设以及学校教师队伍的建设。”
黄民权的观点也得到了更多学校负责人的认同。
甘肃省兰州城市建设学校校长赵虎林说：“这项赛事推动了学校的教学、教法、教材改革。在我们学校，教师已经开始尝试新的教学方法；新版教材降低了理论要求，增加了动手操作能力方面的内容。”
东西部教育协同发展的桥梁
6月26日，在颁奖典礼现场，许多手捧证书奖杯的学子们兴高采烈。综观比赛结果，我们欣喜地发现，与往届获奖基本由东部发达地区包揽的状况不同，今年，许多中西部地区的参赛选手也以优异的成绩站在了领奖台上。
中西部地区的参赛队伍增加且取得不错的成绩，是大赛主办单位更愿意看到的事情。
协会理事长李竹成告诉记者：“比赛结束后我有一个体会：这次大赛进一步加强了全国各个省、地区的办学交流。特别是东部地区和西部地区之间的交流。职业教育怎么发展，校际之间相互学习、地区之间相互学习及交流是重要的推动力量，这对促进中西部地区职业教育的发展，缩小东、西部地区在职业教育办学水平方面的差距很有帮助。”
“我希望通过这次大赛，与全国的选手都能有机会进行交流”。四川省泸县建筑职业中专学校的参赛选手熊国荣关注的不仅仅是自己的比赛成绩，更希望把这个大赛当成自己开阔视野的平台，这也道出了大部分参赛选手的心声。
与参赛选手一样，各参赛单位的指导老师也把大赛作为了业务交流的平台，已经建立的老师之间业务交流的ＱＱ群就是一个很好的方式。
云南建设学校校长廖春洪很有感慨，他说：“大赛给我们西部地区的学生提供了一个很好的机会，让他们能够与东部发达地区的优秀学子在同一个平台上切磋技能，也增强了学生的信心。这对于推动我国职业教育的发展，特别是对我们西部地区职业教育的发展具有很大的推动作用。这次大赛在社会上营造了关心职业教育的氛围，过去职业教育在整个教育行业中被放在一个相对次要的位置上，这几年国家已经注意到职业教育的重要性，通过这次比赛确实起到了这样的作用。”
